班里一大多同砚在学编程
“孩子学编程，提升逻辑头脑，助力升学”“小小步骤员，离将来更近一步”“智慧的家长都晓得给孩子报个少儿编程”“21世纪青少年儿童必修课程”……这一句句的倾销词，直抵家长内心。不外，记者采访发觉，很多家长说不出少儿编程毕竟在教孩子什么内容。这两年，少儿编程教导异军突起，敲代码、编步骤，单调难懂的编程学习历程，真的就连4岁的孩子都能开头学了吗？少儿编程毕竟教的是什么内容？这么小的孩子有必要去学吗？早报记者对此做了观察。
少儿编程机构各处吐花
征象
“你家孩子学乐高了吗？ ”“我们以前学了快两年了”在延吉路幼儿园门口，几个等着接孩子的家长讨论着各自给孩子报的兴致班。一位大班小伙伴的妈妈说，他们班有近一半的孩子都报了乐高机器人。 “孩子喜好玩拼插积木，随着教师每节课都拼搭不同的东西，挺训练孩子的逻辑头脑和入手才能的。 ”别的一位家长说，她去试听了一节课，孩子上完试听课后说什么也不走了，非要报名，她就地就报了个两年的课包。
记者在延吉路、镇江路周边转了一下，看到四周有多家乐高机器人、少儿编程培训机构。好比机器人民、童程童美、艾酷瑞特、乐创机器人俱乐部等。别的，玛酷机器人、才能风暴、麦田等诸多此类培训机构在青岛都有多家连锁店。一位培训机构的教师报告记者，他们招收的学员从幼儿园小班到初中生，年事跨度很大。幼儿园阶段的孩子主要学习的是大颗粒搭建，内里会得当交叉一些力学方面的知识点。6岁以上小学阶段的学员主要学习的是小颗粒课程，除了物理知识外，还会运用到电路方面的知识。但是，这个阶段才有约莫真正交往到少儿编程的内容。
大多培训机构自编讲义
察看
记者以“少儿编程”为紧张词在网上搜刮，在网页中跳出的内容，大多是线上少儿编程营销。但倾销中关于少儿编程的传授内容先容局部，要么是难懂难懂的专业名词，要么就是师资力气的先容，家长们很难把握少儿编程毕竟学的是什么。
记者走访多家编程培训机构发觉，前台意向报班的孩子多为低龄，特别是5岁支配的儿童。孩子们所学的讲义基本上都是培训机构本人编写的，并无一致标准，但他们都市有关于盘算机言语的内容，而这种盘算机言语在培训教师的口中就成了中高考的标配。 “我们使用的讲义都是总部一致下发的，由总部很专业的教师依据多年教学履历编写而成的，并且我们的讲义会定期晋级更新，如今教学使用的讲义以前是第三版了。 ”一位培训机构的前台贩卖职员拿出两本厚厚的讲义，一边翻看着一边对记者说。 “你如今孩子还小，约莫对政策不是很了解，如今小升初也好，中高考也好都是要考编程的……”除此之外，培训教师还表现，他们会构造孩子到场各种编程和机器人品级比赛，比赛所得的证书，对孩子的升学也是有协助的。
小学阶段先打好文明课基本
分析
记者采访中发觉，很多家长对少儿编程学习内容知之甚少，有相当一局部家长以为，孩子学习的机器人乐高就是少儿编程。这些少儿编程课的前一阶段以为就相似于 “搭积木”，但在培训教师的口中却成了 “代码图形化的图形化编程”等玄之又玄的专业术语。再将这些看法与孩子的升学团结，就足以引发不少家长的焦急心情，在一时冲动下乖乖交钱。
一位在培训机构从事多幼年儿编程教学的业内人士报告记者，现阶段这些编程培训机构的课程设置，关于练习孩子的入手才能、逻辑头脑才能等有一定的协助。但这些才能的练习并非编程专有，在平常生存中但是就可以轻松完成。同时，这位教师表现，学习编程言语才是真正的学编程，但学习编程是件比力单调的事变，这关于学生的表达才能和逻辑头脑才能都有着较高的要求，以是对大大多的青少年来说，编程并不合适在幼少时期就开头学习。 “小学阶段照旧打好基本，把语文、数学、英文这些基本打好的话，到初中约莫十二三岁对整个天下的认知度，另有逻辑头脑才能能跟得上的时分再去学会更好，不然的话小学的时分去学还约莫拔苗助长，由于孩子会以为太难了，没有成果感，约莫做到一半就不做了。 ”
这位教师报告记者，他地点的培训机构每年都市构造孩子到场各种机器人品级测验，现在一二级的测验内容主要是杠杆、滑轮等外容，仅有三级以上测验才会触及到电路、串并联等编程内容，一些家长地道为了考级而考级，带有一定的乱来性。别的，师资力气对培训机构来说也是一个短板。有的培训机构招聘来教师只是简便地举行培训就开头教课，有的教师干了两三个月，对外就号称有两三年的履历。
家长看法
报名大多是由于“跟风”
面临日趋火爆的少儿编程，是什么吸引家长给孩子报名?市民麻教师的女儿本年上小学三年级，本年暑期，麻教师给孩子报名了少儿编程暑期班，“孩子班里有不少同砚在学少儿编程，孩子归来回头跟我说也想去学，既然各位都学，一定对孩子的提高没坏处，特别是孩子去上了一节试听课后以为很喜好，我就给她报了个暑期班，10节课1500元。 ”麻教师报告记者，他给孩子报名少儿编程几多有点“跟风”的因素，在他看来，孩子学习少儿编程最大的动力就是好玩，孩子在电脑上编纂设定一个小动画，好比说在电脑上控制一个小兔子，按电脑上某一个键，它就往右方走几步，按某一个键它就会叫，按某一个键它约莫就会说一句话之类的，都是一种像小游戏一样，吸引小孩子的兴致点。麻教师说他的女儿之前以前上了两年的机器人乐高。“在我看来，机器人乐高主要是拼搭乐高积木，大卡车、直升飞机这类的，好坏常低级的少儿编程，主要是培养孩子的入手才能，也有一定的开发智力的作用，事先学乐高的用度也不低，均匀一节课接近200块钱。 ”
社会声响
低龄儿童学编程但是是“伪命题”
市民庞教师在儿子上小学5年级的时分去试听过少儿编程课，从事盘算机专业的庞教师对培训机构的营销话术颇为反感。 “我们去试听的时分卖力营销的教师跟我讲少儿编程是将来孩子提高的朝向，越早学越能让孩子在将来的提高有上风，但是，这些机构教的少儿编程跟我们所说的长大今后，特别是大学开设的盘算机课程没有一定的逻辑干系。在庞教师看来，让低龄儿童学习少儿编程是个“伪命题”，“编程说白了是一门言语，学盘算机言语起主要数学好，而学好数学的条件是把语文学好，年事太小的孩子这些方面基本都没有打安稳，基本就谈不上学好编程。 ”而培训机构所说的培养孩子事情有条理以及入手才能，这但是是教导带来的，而不是学编程的后果。
庞教师说，他看到不少培训机构就是教师带着孩子做比力炫酷的模子，孩子只是简便的模仿，基本不了解此中的逻辑历程，也就谈不上逻辑头脑才能的培养了。 “我是在上高中的时分才开头交往盘算机的，我以为孩子要到高年级今后对本人的兴致喜好有了真正的推断了，再做出决定也不迟。 ”别的，庞教师以为，现在少儿编程游戏化且严峻依托套件的情况，与他想象中的代码编程相差甚远。
观海讯息/青岛早报记者
泉源： 青岛早报
